拖拉機(jī)是用于牽引和驅(qū)動作業(yè)機(jī)械完成各項移動式作業(yè)的自走式動力機(jī)。也可做固定作業(yè)動力。由發(fā)動機(jī)、傳動、行走、轉(zhuǎn)向、液壓懸掛、動力輸出、電器儀表、駕駛操縱及牽引等系統(tǒng)或裝置組成。發(fā)動機(jī)動力由傳動系統(tǒng)傳給驅(qū)動輪，使拖拉機(jī)行駛，現(xiàn)實生活中，常見的都是以橡膠皮帶作為動力傳送的媒介。按功能和用途分農(nóng)業(yè)、工業(yè)和特殊用途等拖拉機(jī)；按結(jié)構(gòu)類型分輪式、履帶式、船形拖拉機(jī)和自走底盤等。
拖拉機(jī)雖是一種比較復(fù)雜的機(jī)器，其型式和大小也各不相同，但它們都是由發(fā)動機(jī)、底盤和電器設(shè)備三大部分組成的，每一項都不可或缺的。
發(fā)動機(jī)是拖拉機(jī)產(chǎn)生動力的裝置，其作用是將燃料的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能向外輸出動力。我國生產(chǎn)的農(nóng)用拖拉機(jī)大都采用柴油機(jī)。
底盤是拖拉機(jī)傳遞動力的裝置。其作用是將發(fā)動機(jī)的動力傳遞給驅(qū)動輪和工作裝置使拖拉機(jī)行駛，并完成移動作業(yè)或固定作用。這個作用是通過傳動系統(tǒng)、行走系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)和工作裝置的相互配合、協(xié)調(diào)工作來實現(xiàn)的，同時它們又構(gòu)成了拖拉機(jī)的骨架和身軀。因此，我們把上述的四大系統(tǒng)和一大裝置統(tǒng)稱為底盤。也就是說，在拖拉機(jī)的整體中，除發(fā)動機(jī)和電器設(shè)備以外的所有其他系統(tǒng)和裝置，統(tǒng)稱為拖拉機(jī)底盤。
電器設(shè)備是保證拖拉機(jī)用電的裝置。其作用是解決照明、安全信號和發(fā)動機(jī)的起動。
長期以來，工作場合和外界環(huán)境因素的影響在很大程度上制約了農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)教學(xué)的發(fā)展，而應(yīng)用虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)則打破了農(nóng)機(jī)教學(xué)中的這種時間和空間等諸多因素的禁限。河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司將為大家介紹：以農(nóng)機(jī)虛擬仿真運(yùn)動課件的制作為列，在詳細(xì)論述制作過程和方法的同時，展示了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在農(nóng)機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢，不僅使學(xué)生通過計算機(jī)直觀地了解農(nóng)機(jī)整體結(jié)構(gòu)，而且從運(yùn)動仿真的角度全方位觀察農(nóng)機(jī)的機(jī)能特性，掌握其工作原理及運(yùn)動過程，虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械教學(xué)中具有很高的應(yīng)用推廣價值。
在農(nóng)機(jī)虛擬仿真實訓(xùn)軟件中，主要提供拖拉機(jī)的設(shè)備認(rèn)知、設(shè)備安裝、拆卸、仿真模擬和仿真考試等功能，在虛擬仿真的環(huán)境下，能夠生動的完成拖拉機(jī)的器械拆裝訓(xùn)練、拖拉機(jī)的基礎(chǔ)操作要點(diǎn)，用戶也能夠通過觀看拖拉機(jī)的工作原理視頻，進(jìn)行仿真模擬、仿真考核，在農(nóng)機(jī)虛擬仿真中，不僅有實踐教學(xué)，還有理論知識學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以在知識庫完成對知識要點(diǎn)的下載學(xué)習(xí)，也可以在題庫訓(xùn)練內(nèi)完成農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)知識點(diǎn)題庫訓(xùn)練。
農(nóng)機(jī)虛擬仿真功能模塊：
農(nóng)機(jī)虛擬仿真實訓(xùn)功能介紹：
1、學(xué)生端
1.1學(xué)習(xí)文件
學(xué)習(xí)文件內(nèi)有很多關(guān)于農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)的學(xué)習(xí)文件，供應(yīng)學(xué)生們下載學(xué)習(xí)。
1.2題庫學(xué)習(xí)
農(nóng)機(jī)虛擬仿真實訓(xùn)理論實際相互結(jié)合，學(xué)生們不僅可以通過模擬訓(xùn)練進(jìn)行農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)駕駛等訓(xùn)練，也可以在虛擬仿真實訓(xùn)軟件內(nèi)進(jìn)行理論內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生可以在理論題庫內(nèi)進(jìn)行判斷題、選擇題等訓(xùn)練，鞏固農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)基礎(chǔ)理論知識。
1.3理論考核
農(nóng)機(jī)虛擬仿真理論知識考試，主要有判斷題試卷和多選題試卷，點(diǎn)擊試題，選擇正確的答案，在規(guī)定的時間內(nèi)完成考試并交卷，考試成績可在成績查詢內(nèi)查看，同時，成績也會上傳至教師端后臺成績查詢。
1.4仿真實訓(xùn)
農(nóng)機(jī)虛擬仿真實訓(xùn)包含：設(shè)備認(rèn)知、設(shè)備拆裝、原理模擬、模擬場景、重新開始、返回主頁等功能。
1.4.1設(shè)備認(rèn)知
通過三維仿真模型和爆炸圖展示讓學(xué)生們認(rèn)識農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)。將鼠標(biāo)停放在農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)的某一設(shè)備處，場景右側(cè)則顯示該器械的名稱。
1.4.2設(shè)備拆裝
農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)拆卸和安裝。
讓學(xué)生們認(rèn)識設(shè)備后，便要對農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)的整體構(gòu)造和安裝有一定的了解，便于日后的更新和維護(hù)設(shè)備。下圖為拆卸拖拉機(jī)：
原理模擬：拖拉機(jī)啟動、運(yùn)行原理模擬。
1.4.3模擬場景
農(nóng)機(jī)虛擬仿真模擬拖拉機(jī)駕駛，主要兩大功能：操作模擬、模擬訓(xùn)練。
操作模擬為讓學(xué)生熟悉拖拉機(jī)的操作駕駛步驟，場景中會根據(jù)模擬流程對拖拉機(jī)的操作進(jìn)行提示，每一個流程均會在場景內(nèi)有提示，提示學(xué)生該如何完成模擬，學(xué)生們可以通過模擬設(shè)備，練習(xí)拖拉機(jī)操作規(guī)范。
1.4.4模擬訓(xùn)練
學(xué)生完成前幾項學(xué)習(xí)后，對農(nóng)機(jī)拖拉機(jī)的設(shè)備和原理也都有了了解，也在模擬場景的提示下進(jìn)行了操作模擬訓(xùn)練，此時便可以進(jìn)行下一步，也就是模擬訓(xùn)練，模擬訓(xùn)練場景內(nèi)沒有任何的流程提示，學(xué)生需要運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完成模擬訓(xùn)練。
1.4.5重新開始
重新開始操作模擬或模擬訓(xùn)練等操作。
1.4.6返回主頁
返回上一級
1.5成績查詢
學(xué)生個人實訓(xùn)、理論成績查詢處。
2、教師端
2.1文件管理
管理學(xué)生端的學(xué)習(xí)文件，教師端可以完成對學(xué)生端學(xué)習(xí)文件內(nèi)容的增、刪、改、查等操作，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度或其他要求，上傳適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。
點(diǎn)擊右上角的文件添加按鈕，按照添加課程的指定規(guī)范要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的添加。教師的文件管理內(nèi)，還有一項特殊的功能：學(xué)習(xí)記錄。每一項學(xué)習(xí)內(nèi)容后都有相對應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄，點(diǎn)擊學(xué)習(xí)記錄按鈕，教師即可查看學(xué)習(xí)該內(nèi)容學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄。
2.2題庫管理
教師端題庫管理分為科目分類管理和題目管理。
科目分類管理：添加多項科目，設(shè)置科目名稱等。對科目進(jìn)行增、刪、改操作。
題目管理：每一項科目下都有該科目相關(guān)的題庫內(nèi)容，在題目管理內(nèi)，教師可以對科目下的題庫進(jìn)行增、刪、改操作，題型主要有判斷題、選擇題之分。
2.3仿真實訓(xùn)
農(nóng)業(yè)器械——拖拉機(jī)虛擬仿真實訓(xùn)，同學(xué)生端操作功能一致。
2.4成績查詢
教師端實時接收學(xué)生端的考試成績，包含：實訓(xùn)成績和理論成績。輸入農(nóng)機(jī)器械——拖拉機(jī)設(shè)備，或通過模糊查詢功能，點(diǎn)擊查詢按鈕便可以查詢學(xué)生的考試成績。
2.5系統(tǒng)管理
農(nóng)機(jī)虛擬仿真系統(tǒng)管理包含：系統(tǒng)日志、備份還原、考核設(shè)置、用戶管理等功能。
系統(tǒng)日志：操作者登錄記錄。
備份還原：系統(tǒng)備份、還原。
考核設(shè)置：理論考核設(shè)置。
用戶管理：學(xué)生信息、登錄賬號管理。
