化工行業(yè)理論與實踐操作同樣重要。在學(xué)校，我們了解化工的基本概念、化工的特性還有化工的用途等方面，對化工特有的算式符合也有也有一定的了解，甚至對于化工設(shè)備，也在實驗室見到了一些，但這些內(nèi)容可能算是我們真正入化工行業(yè)大門的“敲門磚”，當然也別小看“敲門磚”的作用。在社會崗位中，化工大多數(shù)需要上手進行實踐，此時就可以看出一個學(xué)生在校期間與在工作崗位期間不同的學(xué)習(xí)進度，在化工單位工作時，會直接面對流程圖、巡檢等工作，一些設(shè)備的操作，在初階段也有可能會涉及到，學(xué)校理論大于實踐，單位車間實踐結(jié)合理論，這兩者缺一不可。
不過高校實驗室存在一些窘迫現(xiàn)象，可供學(xué)生實驗的設(shè)備不多，很多學(xué)生共用一個設(shè)備，學(xué)習(xí)效果也大相徑庭，老師能夠保證將理論知識普及到每一位學(xué)生身上，但實踐這方面，從學(xué)校實驗室這些寥寥無幾的實驗設(shè)備來說，還是會缺少更多實驗鍛煉的機會，這種問題放在其他實踐性較強的行業(yè)來講，大多數(shù)都是這種狀況。河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司研發(fā)虛擬仿真系統(tǒng)，將理論與實踐在校園內(nèi)就連貫在一起，滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求也充分鍛煉學(xué)生實踐需求。
化工虛擬仿真系統(tǒng)：
（1）理論：理論教學(xué)、理論題庫學(xué)習(xí)、知識庫、理論題庫訓(xùn)練等
（2）實踐 ：認識設(shè)備、設(shè)備原理、設(shè)備拆裝、實驗實訓(xùn)、實驗考核等
分布完整，既有理論部分，亦有項目實踐。教師可以管理理論學(xué)習(xí)內(nèi)容；實踐部分由“認知”到“了解”到“實訓(xùn)”再到“考核”；由淺至深，讓學(xué)生循序漸進，掌握實驗的關(guān)鍵，學(xué)會按照流程進行實驗。為未來工作崗位積累經(jīng)驗。
