寄托與虛擬仿真實訓技術(shù)，提供專業(yè)認知、理論學習、實驗?zāi)M、實驗考核等多模式的虛擬仿真實訓學習方式，實現(xiàn)學生們同時在線登錄開展、學習或者考核，該虛擬仿真實訓技術(shù)，助力中醫(yī)藥學行業(yè)有序發(fā)展，提高信息化教學程度，開創(chuàng)虛擬仿真新紀元，通過虛擬仿真實訓技術(shù)，中醫(yī)藥學行業(yè)迎來新的曙光，學習便捷，學生愛上學習，有方式的學習，為未來造就更多專業(yè)人才。
河南蘭幻虛擬仿真實訓技術(shù)，助力中醫(yī)藥學行業(yè)發(fā)展建設(shè)。
將虛擬仿真實訓技術(shù)應(yīng)用到中醫(yī)藥學行業(yè)，實現(xiàn)在采藥和中藥鑒定等多方面的教學實踐，能夠做到對中藥資源所處環(huán)境、中藥形態(tài)以及中藥顯微鑒別等細節(jié)建模處理，從而得到更多中藥模型，這種三維立體方式搭建出來的模型，有助于提升學生的真實感受。使得學生可以在虛擬環(huán)境中感受采藥和中藥鑒定等操作內(nèi)容，該軟件實訓技術(shù)，不僅能夠調(diào)動學生學習興趣，還能提高學生對中藥的敏感辨識技能。因此在國家教育局很快下達高校使用虛擬仿真實訓課程計劃的同時，中醫(yī)藥行業(yè)也發(fā)現(xiàn)這個光景，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司借助3D虛擬仿真技術(shù)，為大學生創(chuàng)建了很多種關(guān)于采藥和中藥鑒別等虛擬情景，并根據(jù)教學需求，理論實踐一體，開發(fā)出中醫(yī)藥虛擬仿真實訓軟件。
在開展實驗教學的同時，河南蘭幻仔細觀察過中藥學專業(yè)的相關(guān)特性，通過虛擬仿真實訓技術(shù)，在中藥炮制和中藥制造的應(yīng)用上，設(shè)立中藥炮制和制藥虛擬仿真教學模塊，通過三維模型建立，加大對學生的培新課程，促使學生掌握先進的中藥技術(shù)。
中藥學虛擬仿真實訓：
（1）培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)
（2）提高學生實驗教學效果
（3）虛擬結(jié)合，保證中藥學知識直觀的呈現(xiàn)給學生
