河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室-打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，使用沉浸式、交互式操作實(shí)訓(xùn)為學(xué)生們帶來更加有深度的應(yīng)用實(shí)踐學(xué)習(xí)。院?；谔摂M仿真實(shí)訓(xùn)中的沉浸式實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，有效解決學(xué)生上課時(shí)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地受限、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景設(shè)備單一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容抽象、實(shí)訓(xùn)存在安全隱患等各項(xiàng)難題。融合教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操、考核為一體的沉浸式交互型虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，有效提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升當(dāng)前實(shí)訓(xùn)效果，保障社會(huì)高品質(zhì)人才培養(yǎng)輸出。
院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室解決方案：
（1）化工專業(yè)
（2）公安專業(yè)
（3）環(huán)境專業(yè)
（4）動(dòng)植物專業(yè)
（5）陶瓷專業(yè)
（6）幼兒專業(yè)
（7）導(dǎo)游專業(yè)
（8）汽車專業(yè)
（9）無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
（10）護(hù)理專業(yè)
（11）中醫(yī)藥專業(yè)
（12）……
院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀對(duì)比：
（1）傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容抽象VS沉浸式虛擬仿真實(shí)訓(xùn)演練
（2）傳統(tǒng)教育實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地受限制VS實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地場(chǎng)景任意
（3）傳統(tǒng)實(shí)物實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練有風(fēng)險(xiǎn)VS虛擬仿真場(chǎng)景安全隱患可以預(yù)知、演練、避免
（4）傳統(tǒng)模擬訓(xùn)練學(xué)生態(tài)度渙散VS虛擬仿真實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景吸引學(xué)生投入實(shí)驗(yàn)
（5）傳統(tǒng)集中實(shí)踐無法按照學(xué)生需求單項(xiàng)訓(xùn)練VS教、練結(jié)合，學(xué)生按照所需訓(xùn)練
（6）傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄數(shù)據(jù)模糊VS虛擬仿真提供多種方式數(shù)據(jù)記錄分析
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司虛擬仿真實(shí)訓(xùn)主要架構(gòu)：
認(rèn)知、演示、互動(dòng)、考核。
適用場(chǎng)合：
中職、高職、大專、本科、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)……
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司其他產(chǎn)品：
（1）管理軟件
（2）數(shù)字孿生
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