護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真操作目的
1、協(xié)助患者了解與熟悉環(huán)境，消除緊張、焦慮等不良情緒，以盡快適應(yīng)醫(yī)院生活。
2、滿足其身心需要，調(diào)動患者配合治療和護理的積極性。
3、作好健康教育，滿足患者對疾病知識的需求，促進其早日康復(fù)。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真操作準備
1、評估病人的身心需要
（1）需要減輕病痛。
（2）需要被尊重接納，以擺脫孤獨感。
（3）需要安全感。
2、初步護理措施
（1）一般病人
①準備床單位用物。護士接到住院處通知后，需根據(jù)病情選擇床單位。備好病人所需品。
②迎接新病人。觀察和了解病人病情和心理需要，盡量滿足病人生理和心理需求。
③入院指導(dǎo)。
④填寫有關(guān)表格：用藍色鋼筆在體溫單40℃～42℃之間相應(yīng)時間欄內(nèi)豎寫入院時間。病案按下列順序排列，即：體溫單、醫(yī)囑記錄單、入院記錄、病史及體格檢查、病程記錄、各種檢驗、檢查報告單、護理病案、病案首頁、門診病案。
⑤測量體溫、脈搏、呼吸、血壓，并繪制在體溫單上，測量體重填寫在體溫單相應(yīng)欄內(nèi)。
⑥通知醫(yī)生，按醫(yī)囑處理有關(guān)事項。
⑦了解病人身心需要。
⑧向病人及家屬介紹病區(qū)環(huán)境、有關(guān)規(guī)章制度、物品使用、常規(guī)標本留取法等。耐心聽取并解答病人咨詢，填寫病人入院護理評估單。
（2）急診病人：急診病人被送到病區(qū)后，值班護士應(yīng)酌情將病人安置在"危重病房".立即測量生命體征，醫(yī)生到來之前，根據(jù)病情及時給予吸氧、吸痰、止血、配血、建立靜脈通道。配合醫(yī)生共同搶救病人，做好護理記錄。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真操作步驟
1、普通入院病人憑入院通知單在住院收費處辦理好住院手續(xù)，將住院證交到護士站領(lǐng)班（當班）護士手中。
2、領(lǐng)班護士主動熱情接待病人，請可自主活動病人在護士站稱體重。
3、管床護士為病人準備床單位，發(fā)放臉盆、痰盂，交待有關(guān)住院須知，做健康宣教，并測量體溫、脈搏、呼吸、血壓。
4、成立新病人病歷，通知管床醫(yī)師看病人。
5、需要開水瓶、椅的病員在收費處交押金后，憑押金條保潔員將用品送到病床旁。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真注意事項
新生兒、急危重癥及特殊患者的入院護理服務(wù)要根據(jù)患者病情和實際情況，予以細化。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院醫(yī)患溝通
1、 患者禁止擅自離開病區(qū)，若需離開，需在家屬陪同下并請假離開；
2、禁止在病房使用電器設(shè)備，預(yù)防火災(zāi)。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-患者入院仿真視頻教學(xué)
實操教學(xué)視頻。
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)—患者入院仿真功能模塊介紹：
1. 器械學(xué)習(xí)（患者入院仿真）
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-器械學(xué)習(xí)模塊：提供標準器械庫，器械庫中包含全部實訓(xùn)科目中需要用到的醫(yī)療器械，所有器械分類編碼按照《國標-醫(yī)療器械分類目錄2018》標準分類。所有器械全部包含720度全視角認知、設(shè)備使用、儲存、養(yǎng)護說明等。
2. 自主學(xué)習(xí)（患者入院仿真）
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-自主學(xué)習(xí)模塊：解決從理論知識點到實際生產(chǎn)環(huán)境中應(yīng)用認識問題。配套相關(guān)理論知識，使學(xué)員對理論學(xué)習(xí)內(nèi)容有整體把握。對關(guān)鍵操作步驟梳理讓學(xué)員思路更清晰。把每個實訓(xùn)科目的操作目的、操作準備、操作步驟、注意事項、醫(yī)患溝通、實操視頻等內(nèi)容進行歸納總結(jié)。學(xué)員可以進行自主學(xué)習(xí)，對理論知識進行系統(tǒng)化梳理。
3. 自主仿真（患者入院仿真）
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-自主仿真模塊：解決實際操作業(yè)務(wù)流程認知學(xué)習(xí)的問題。把各個科目標準化操作流程進行分步驟細化，虛實高度結(jié)合，學(xué)員可以根據(jù)自己對該科目的掌握情況，選擇由任一步驟開始仿真訓(xùn)練，查漏補缺強化技能。采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)逼真呈現(xiàn)實驗實訓(xùn)的場景、設(shè)備、用品工具等。在自主仿真訓(xùn)練模式下虛擬仿真操作流程帶引導(dǎo)提示。護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-自主仿真模塊可隨意選擇每個步驟進行操作訓(xùn)練，增加學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性，便于每個學(xué)員根據(jù)自己掌握情況進行選擇性學(xué)習(xí)。
4. 標準仿真（患者入院仿真）
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-標準仿真模塊：解決實際操作技能訓(xùn)練的問題。要求學(xué)員按照標準化操作規(guī)程進行全步驟仿真訓(xùn)練。不得跳過任何步驟，強化學(xué)員的標準化操作。支持多人同時在線學(xué)習(xí)，學(xué)員不受時間、地點限制，可隨時操作學(xué)習(xí)，節(jié)約時間，提高效率。結(jié)合高精度虛擬醫(yī)院場景進行教學(xué)和練習(xí)，增強真實感和沉浸感。配合虛擬場景、平面圖像、動畫、音頻視頻等，互動更直接、更豐富,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可在虛擬場景中進行虛擬實訓(xùn)，最大程度上減少對實習(xí)資源的浪費。
5. 考試測評（患者入院仿真）
護理學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)-考試測評模塊解決技能鑒定問題。在標準仿真模式下，每個操作步驟都會有對應(yīng)知識點和注意事項的考核題目，學(xué)員在完成仿真訓(xùn)練的同時完成考評，教學(xué)同時對所學(xué)內(nèi)容進行實時考核,加深對知識的理解。同時讓老師知道學(xué)員的執(zhí)業(yè)技能水平。
