什么是三維仿真軟件呢？在國(guó)家教育部“科教興國(guó)”號(hào)召下，為滿(mǎn)足學(xué)校對(duì)學(xué)生各科各業(yè)上教育教學(xué)的需求，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，在各大領(lǐng)域都在積極發(fā)展以三維仿真軟件為目標(biāo)研究并開(kāi)發(fā)的三維仿真軟件。河南蘭幻公司內(nèi)的三維仿真軟件也相對(duì)較為真實(shí)，更貼近學(xué)生教學(xué)需求，補(bǔ)足學(xué)生學(xué)習(xí)所遇到的弊端，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)精神，引人入勝，以便達(dá)到更好狀態(tài)學(xué)習(xí)。
河南蘭幻公司內(nèi)相對(duì)真實(shí)的三維仿真軟件產(chǎn)品
我們來(lái)看幾個(gè)三維仿真軟件場(chǎng)景截圖
圖一：下圖為燃燒熱測(cè)定化工仿真
圖二：下圖為農(nóng)業(yè)之收割機(jī)仿真
圖三：下圖為護(hù)理仿真
以上圖片簡(jiǎn)要的展示了河南蘭幻三維仿真軟件的部分產(chǎn)品截圖，河南蘭幻在仿真領(lǐng)域，注重產(chǎn)品真實(shí)性，盡量1:1還原，貼近現(xiàn)實(shí)，便于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)吸收。三維仿真軟件能夠滿(mǎn)足目前學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上所遇見(jiàn)的弊端，譬如一些需要實(shí)際實(shí)踐的課程，便可以通過(guò)三維仿真軟件的方式，讓學(xué)生們都有機(jī)會(huì)接洽到實(shí)驗(yàn)練習(xí)，河南蘭幻從學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)課程開(kāi)始出發(fā)，預(yù)習(xí)、認(rèn)識(shí)儀器、模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)考核等相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。
