虛擬仿真實訓(xùn)——視、聽、觸、味的“學(xué)習(xí)盛宴”
隨著時代的進(jìn)步，人們生活水平在提升，為緊跟時代的步伐，教育也不能落后，與現(xiàn)代技術(shù)相互結(jié)合，教育不在枯燥無味，不在重復(fù)每日傳統(tǒng)一對多教學(xué)課堂，讓學(xué)生們身在校園、身在課堂也能夠享受視、聽、觸、味的“學(xué)習(xí)盛宴”，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司虛擬仿真實訓(xùn)前來助力。
虛擬仿真實訓(xùn)，就是用一個系統(tǒng)去模仿另外一個真實系統(tǒng)的技術(shù)。虛擬仿真實際上是一種可創(chuàng)建的體驗虛擬世界的計算機(jī)系統(tǒng)。最早我們常見的虛擬仿真便是在VR游戲領(lǐng)域，通過VR設(shè)備的接入，操作者可以“進(jìn)入”到仿真世界內(nèi)，仿真的世界可以任意操作，具有靈活性，基本同現(xiàn)實一致，但我們通過VR設(shè)備進(jìn)入到游戲界面時，能夠體驗到視、聽、觸、覺的“歡樂派對”，非常受當(dāng)代年輕人的喜愛，現(xiàn)如今，河南蘭幻將這種虛擬的盛宴技術(shù)用在了教育教學(xué)上，讓學(xué)生們在校生活也能夠充滿有趣、歡樂。
教育虛擬仿真實訓(xùn)，借用其沉浸性、交互性、構(gòu)想性的特點結(jié)合現(xiàn)代的專業(yè)教學(xué)，為學(xué)生們提供視、聽、觸、味的“學(xué)習(xí)盛宴”。虛擬仿真實訓(xùn)應(yīng)用教學(xué)多領(lǐng)域，化工、農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、導(dǎo)游、幼兒、護(hù)理、工業(yè)、汽車、中醫(yī)藥、陶瓷等都能夠滿足現(xiàn)狀研制并開發(fā)出適合學(xué)生實踐學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)軟件
在傳統(tǒng)教學(xué)中，大多數(shù)的課堂都缺乏真正的現(xiàn)場實踐，不僅缺乏， 學(xué)生們還是一對多的進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師雖然正常授課，但難免在一對多的時候?qū)W生會出現(xiàn)厭學(xué)、疲倦學(xué)習(xí)等狀況，因此使用規(guī)范的虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升整體教學(xué)質(zhì)量，在虛擬仿真實訓(xùn)內(nèi)可以全方位的發(fā)展訓(xùn)練，從認(rèn)知學(xué)習(xí)，到交互學(xué)習(xí)，再到實踐訓(xùn)練，最后是知識考核，考核結(jié)果也會與教師端實時傳送，是一個非常完整的學(xué)習(xí)圈。
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