三維虛擬仿真是利用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的景象加以編程，進(jìn)行超現(xiàn)實(shí)的模擬再現(xiàn)。通過利用傳感器技術(shù)等輔助技術(shù)手段，讓用戶能夠體驗(yàn)到身臨其境的真實(shí)感受，用戶能夠與虛擬場(chǎng)景中的實(shí)物進(jìn)行相互交互，完成在現(xiàn)實(shí)中所不能反復(fù)操作的一些實(shí)驗(yàn)，達(dá)到更高的效率。
由于受國(guó)家的號(hào)召，和時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，傳統(tǒng)課堂上進(jìn)行的一些項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)、考核、理論學(xué)習(xí)等不能夠滿足大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，印象不深刻、沒有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、操作不熟練等，這些都是目前傳統(tǒng)教學(xué)中所看到的問題。因此，在現(xiàn)代科技發(fā)展快速的前提之下，便將三維虛擬仿真教學(xué)考慮加入教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，三維虛擬仿真教學(xué)不僅能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)不熟練等難題，而且三維虛擬仿真屬于是一種新型教學(xué)，大大的增加了學(xué)生的專注力，提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，在虛擬仿真場(chǎng)景內(nèi)，學(xué)生也能夠沉浸其中，加深學(xué)習(xí)印象，場(chǎng)景內(nèi)的學(xué)習(xí)設(shè)備可以無限制學(xué)習(xí)、實(shí)踐，同時(shí)也大大的降低了目前院校的學(xué)習(xí)成本等。
截止到目前，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司研發(fā)的三維虛擬仿真教學(xué)軟件已經(jīng)涉及多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：化工、環(huán)境、公安、陶瓷、幼兒、導(dǎo)游、護(hù)理、中醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等多種板塊（點(diǎn)我查看更多），今天就簡(jiǎn)要的介紹幾種三維虛擬仿真教學(xué)軟件。
隨著高等院校教育實(shí)踐的深入，傳統(tǒng)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)消耗巨大，并且具有一定的危險(xiǎn)性，因此借用三維虛擬仿真的教學(xué)方式，便能夠解決這些問題，并且三維虛擬仿真還能夠隨著教學(xué)需求從而增加需求，讓學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理有更多的實(shí)踐體驗(yàn)。
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農(nóng)業(yè)專業(yè)教學(xué)需要跟多的教學(xué)實(shí)踐，但是實(shí)踐場(chǎng)地的搭建也是學(xué)校較為頭疼的事情之一，需要設(shè)置完善的農(nóng)業(yè)體系，將是一筆很大的消耗，而且其中也需要經(jīng)常更新維護(hù)，三維虛擬仿真也恰恰將此缺點(diǎn)包容，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)可在虛擬場(chǎng)景內(nèi)設(shè)置完善的農(nóng)業(yè)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等均可清晰明了查看，也便于應(yīng)用智能農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。
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化工專業(yè)中，進(jìn)行化工實(shí)驗(yàn)是學(xué)生必須要進(jìn)行的學(xué)習(xí)過程，但是由于目前化工實(shí)驗(yàn)設(shè)備的昂貴，學(xué)生升學(xué)率提高，學(xué)生數(shù)量增多，較少的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校還要專門開辟化工實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。這些都是化工實(shí)驗(yàn)室所面臨的難題，因此，化工虛擬仿真系統(tǒng)在教學(xué)中也是必不可少的學(xué)習(xí)助手。
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今天為大家簡(jiǎn)要的介紹幾種專業(yè)的三維虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，下期在接著為大家做更詳細(xì)的介紹，敬請(qǐng)期待~
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