【虛擬仿真系統(tǒng)2020年發(fā)展現(xiàn)狀】
其實虛擬仿真實驗室在國內(nèi)已經(jīng)發(fā)展的很成熟了，特別是教育部發(fā)文投入資金建設(shè)示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目以來，各大高校紛紛將虛擬仿真實驗室建設(shè)提上日程。2019年的新冠疫情，使虛擬仿真應(yīng)用于實際教學(xué)有了一個大的突破。建設(shè)金課，淘汰“水課”已然成為大趨勢。而且多年來，協(xié)辦全國性質(zhì)的大學(xué)生化工、護理，真正幫助高校將虛擬仿真軟件應(yīng)用于實際教學(xué)中。解決教育教學(xué)中“做不了”，“做不到”，“做不好”的問題，解決了時間、空間帶來的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)難題。
【化工虛擬仿真系統(tǒng)發(fā)展重要性】
化工虛擬仿真系統(tǒng)，代替了實驗中出現(xiàn)的高危險、高污染以及損耗大、成本大的實踐困擾，
能夠有效緩解教學(xué)資源不充足所帶來的難題。而建設(shè)虛擬仿真化學(xué)實驗室，在去相關(guān)企業(yè)實習(xí)之前，就可以通過虛擬仿真系統(tǒng)的演示及步驟提示，使學(xué)生從宏觀上了解化工生產(chǎn)的具體流程，知道重點設(shè)備及關(guān)鍵的工藝參數(shù)，然后再去現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)就可以收到事半功倍的效果；同時，通過化工工藝仿真實驗教學(xué)，讓學(xué)生在高度仿真的場景中安全高效的開展教、學(xué)、練、考，不僅可以節(jié)省大量時間和費用，避免了操作實際設(shè)備可能帶來的危險，還能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新能力及實踐能力；當(dāng)然，如果由于各種條件限制，學(xué)校暫時還沒有建立合適的教學(xué)實踐基地，化學(xué)虛擬仿真教學(xué)則可以部分或全部取代生產(chǎn)現(xiàn)場實習(xí)，起到彌補實踐教學(xué)資源不足的作用。
【篩板塔氣體吸收虛擬仿真系統(tǒng)實驗?zāi)康摹?o:p>
了解篩板吸收塔的結(jié)構(gòu)和基本流程；
2.熟悉篩板吸收塔的操作；
3.觀察篩板吸收塔的流體力學(xué)行為；
4.測定部分操作因素對SO2去除效率的影響。
【篩板塔氣體吸收虛擬仿真系統(tǒng)裝置認知】
1.在線SO2氣體濃度檢測裝置2套：風(fēng)管樣式、量程范圍0-2000PPM、測量精度2%、輸出4-20MA；
2.在線風(fēng)壓、風(fēng)量、風(fēng)速檢測系統(tǒng)1套：①L型皮托管1套；②壓力傳感器2套：316L不銹鋼殼體，遠傳顯示，量程0-10Kpa、輸出4-20MA；風(fēng)量、風(fēng)速測量精度：±1%；
3.風(fēng)管內(nèi)在線溫度、濕度檢測系統(tǒng)1套：316L不銹鋼殼體，遠傳顯示，溫度量程-40-100℃、濕度量程0-100RH%、輸出4-20MA；
4.西門子PLC：SIEMENS CPU224、顯示器：10英寸顯控SK-102BE液晶觸摸屏、實時記錄歷史數(shù)據(jù)和實時曲線、數(shù)據(jù)處理軟件，微型打印機1套：熱敏打印、打印速度50mm/s（MAX）、分辨率8點/mm和384點/行、有效打印寬帶48mm；
5.篩板塔1套：透明有機玻璃材質(zhì)、壁厚5mm，塔徑Φ250mm、塔高1500mm、板間距200mm；
6.聚炳烯填料1套、篩板塔板2塊、折板除霧器1套；
7.管道氣體混合器（擋板3塊）；
8.人工監(jiān)測進出口2組、測壓環(huán)2組、透明測壓軟管1批；
9.SO2氣體與鋼瓶1套（10升）、氣體流量計1個、不銹鋼減壓器1只、不銹鋼卡套連接、不銹鋼氣體管路；
10.貯液箱1只：白色PP板、厚度10mm；耐酸耐堿水泵1臺、液體流量計1只、液體噴淋分配裝置1套；
11.離心通風(fēng)機1臺：1500W；
12.變頻器1套：控制風(fēng)機轉(zhuǎn)矩調(diào)節(jié)風(fēng)量大小；
13.臺面（304鏡面不銹鋼）、拉絲銀雙色板標(biāo)牌；
14.電源控制系統(tǒng)：雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器（德力西）、帶燈自鎖按鈕開關(guān)（正泰）、急停按鈕開關(guān)（正泰）、線槽等組成；
15.不銹鋼連接管道、彎頭，不銹鋼快速連接件；
16.不銹鋼框架實驗臺（38*38mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）等組成。
【虛擬仿真實訓(xùn)功能詳解】
功能一：實驗介紹
對本實驗的詳細描述，讓學(xué)員了解實驗?zāi)康?、功能、步驟等詳情
功能二：認識設(shè)備
實驗設(shè)備已用虛擬仿真方式呈現(xiàn)，點擊你想要認識的設(shè)備，即會提示出該設(shè)備名稱、用途等解釋，讓學(xué)員深刻認識設(shè)備。
功能三：模擬實驗
實驗實操不可獲取，虛擬仿真軟件已經(jīng)解決設(shè)備缺乏、不安全等因素，學(xué)員操作電腦即可進入場景以第三人稱方式觀看并開展設(shè)備實驗，實驗過程中存在流程引導(dǎo)，學(xué)員根據(jù)流程引導(dǎo)，進行實驗學(xué)習(xí)。
功能四：實驗考試
同模擬實驗不同，該場景中沒有流程提示，操作者在進入界面后，需要按照所學(xué)印象，進行實驗，實驗過程記錄實驗分?jǐn)?shù)值，實驗結(jié)束可清晰看到所得分值，分值由每步流程分值累加得出，學(xué)員可查看扣分原因，以此加深印象。
通過虛擬仿真技術(shù)，將管道、閥門、調(diào)節(jié)器、泵、換熱器、塔設(shè)備等直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在接近真實化工生產(chǎn)環(huán)境的虛擬現(xiàn)場看到各種化工設(shè)備的運轉(zhuǎn)過程，會大大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
除篩板塔氣體吸收虛擬仿真系統(tǒng)外，河南蘭幻還研發(fā)了燃燒熱測定仿真軟件、雙套管傳熱三維仿真軟件、離心式風(fēng)機性能虛擬仿真軟件等一系列化工相關(guān)虛擬仿真軟件。是您身邊的專業(yè)化工虛擬仿真專家。
